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La identidad materna universitaria: modificaciones sobre el estigma de la madre soltera

Sat, May 30, 6:00 to 7:45pm, TBA

Abstract

La presencia de madres solteras estudiantes universitarias en áreas del conocimiento de ciencias exactas y tecnologías, ha dado paso a la generación de estigmas particulares, esto como una forma de regular la conducta social, académica y sexual de estas jóvenes. El objetivo del trabajo fue analizar la forma en que estas mujeres son representadas en la universidad, y la posición que establecen frente a los estigmas que en torno a ellas surgen en dicho contexto. La metodología consistió en 14 entrevistas a docentes y personal administrativo, específicamente de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México. Además mediante la metodología de historias de vidas temáticas, se indagó sobre la identidad materna universitaria, de 8 jóvenes madres solteras, que asisten a alguna de las carreras del nivel licenciatura de dicha Facultad.

Estas jóvenes a pesar de estar en una situación de desventaja social y muchas veces escolar y económica, en comparación con los estudiantes que no son padres; asumen el contar con capacidades para permanecer en la institución, lo que crea un impacto en los estigmas que se generan sobre ellas, en este entorno de alta exigencia académica. Conforman una identidad materna universitaria que se fundamenta en haber experimentado cambios sobre la reproducción social que hacían del estigma de la madre soltera, así mismo, las lleva a adquirir un sentido de orgullo y dignidad, buscando evitar una condición que las inserte de por vida a una posición de menor legitimación social.

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