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Session Submission Type: Panel
O painel visa estabelecer um debate, a partir da perspectiva teórica dos estudos decoloniais tendo como foco a modernidade e sua outra face, a colonialidade. Esta não foi problematizada, e manteve-se oculta até que, ao final do século passado, passou a ser o foco de interesse de inúmeros pensadores que se agregam junto à rede de pesquisa de nominada Modernidade/Colonialidade/Decolonialidade. A Colonialidade emerge do colonialismo, propagando modos eurocentristas de conceber a realidade e consolidando sua dominação nas esferas do poder, do saber, do ser e das artes. Colonialidade não se identifica com colonialismo, porém emerge deste, e tem se apresentado mais resistente que o colonialismo. Tal resistência é atribuída ao fato da colonialidade entranhar-se nas subjetividades de cidadãos latino-americanos marcados que foram (ou fomos) pelo processo de colonização. A colonialidade tornou-se operativa por dividir e hierarquizar povos, sociedades e mesmo nações a partir não somente da cor da pele, mas também a partir de seu saber, de seu modo de ser e operar, implicando, assim, em relações sociais assimétricas. Estas ocorrem tanto no interior das nações que outrora foram colônias, como na relação entre ex-colônias e suas metrópoles de séculos passados. A mesa, portanto, acolherá trabalhos que irão tratar do tema modernidade/colonialidade/decolonialidade como faces de um mesmo processo e que incidam nas assimetrias referidas.
Outsiders, subjetividades “desviantes”e a perspectiva da decolonialidade na prosa de João Guimarães Rosa. - José C Leite, Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT
Publicidade popular: subalternidade e Decolonialidade - Rodolfo Polzin Rondon, Universidade Federal de Mato Grosso
Por um saber-fazer corporificado: o cuidado em saúde numa perspectiva decolonial - Luiz L Lima Junior
Apontamentos sobre universidade, modernidade e colonialidade - Hilda R Olea, Vespasiano Lima Menezes e Hilda Pereira Menezes
Da Paçoca ao Hambúrguer: Memórias Gastronômicas de Cuiabá 1945 -1998 - Katia Terezinha Pereira Ormond, Universidade Federal de Mato Grosso