El quehacer de la educación en el arte contemporáneo. Perspectivas múltiples

Session Submission Type: Panel

Abstract

La discusión sobre la educación artística ha sido central en Latinoamérica desde hace ya varias décadas. Esta discusión adquirirá más fuerza y llegará a un momento culminante cuando la Bienal del Mercosur da un giro educativo en 2007. En México, los museos han creado programas educativos, mientras que las escuelas de arte se encuentran en proceso de ruptura con la idea del perfeccionamiento técnico. Lo que este panel se propone discutir es la educación artística como un espacio que ya no parte solamente de las escuelas de arte, sino que atraviesa también el museo, la educación no formal, la visión de género, los problemas del paradigma alumno-profesor y la enseñanza como una comunidad artística.

Sub Track

• Pedagogy and the Politics of Education

Session Organizer

• Adriana Raggi, UNAM

Chair

• Daniel Montero Fayad, Universidad Nacional Autónoma de México

Individual Presentations

• Genealogías. La educación artística como configuración de lo contemporáneo en el arte - Daniel Montero Fayad, Universidad Nacional Autónoma de México

• Repensar las relaciones colaborativas dentro de las instituciones artísticas para llevar el aula a un estado de arte. - Carlos Romualdo Piedad

• La trampa de la educación no formal, como una brillante alternativa - María del Carmen Rossette Ramírez

• Negarse a entrenar. La educación artística como comunidad. - Adriana Raggi, UNAM

Discussant

• Luis A Vargas Santiago, Universidad Nacional Autónoma de México