Territorio, Cultura, Adaptación: una experiencia participativa en La Mojana, Depresión Momposina en Colombia

• In Event: Participación y Métodos Participativos en la Investigación Latinoamericana. Parte I

Abstract

La herramienta metodológica “Saberes Colectivos” de construcción de conocimiento, se desarrolla con el propósito de identificar, registrar y verificar tipologías de vivienda, técnicas constructivas, bienes naturales disponibles, elementos significativos o hitos en el territorio y los referentes identitarios de los habitantes –hombres y mujeres de todas las edades-, compartiendo y contrastando conocimientos vivenciales con conocimientos técnicos.

Hacer una lectura del territorio y su población permite entender una cultura específica y contar con determinantes para propuestas o proyectos adaptativos. Comprender en una interacción colectiva lo que está más allá de la esquemática información de los mapas, ¿cómo son las ciénagas, los ríos, caños y escorrentías, por ejemplo; los caminos; los bosques, las zonas de reforestación?; ¿cómo afecta la variabilidad climática, las lluvias, los vientos y el sol, durante el día y durante el año el emplazamiento de viviendas y equipamientos?; ¿cómo son estas viviendas, su espacialidad y materialidad? Entender las denominaciones y los eventos, o expresiones culturales que la comunidad considera importantes: “el arriba”, “el abajo”, la “calle principal”, “el fogaje”, “ponchar”, “atarrayar”, “babillar”, “pilar”, conocer quiénes son los pobladores, a qué se dedican -sus saberes y oficios-, cuáles son sus aprecios y disgustos, son todos indicios de modos y medios de vida pasados y presentes que es necesario respetar y potenciar.
En esencia, valorar el territorio y ante todo la cultura de sus habitantes, permite dar respuestas de ordenamiento, de planificación del territorio y arquitectónicas adaptadas, aceptadas, apropiables.

Author

• Maria Inés Garcia-Reyes Röthlisberger