La batalla desde las aulas universitarias contra la invisibilidad de la mujer. Una necesidad impostergable en la enseñanza del Derecho de Cuba

• In Event: Población, Salud y Educación en Cuba antes y después de la Revolución

Abstract

Asumir un tratamiento diferenciado hacia la mujer en la docencia del Derecho, requiere de un trabajo amplio, orientado y consciente. La investigación aplicada a 17 profesores y profesoras, demuestra cómo la mera exposición en clases de las normativas jurídicas que amparan los derechos de las féminas, no constituye la principal solución.
Nuestra enseñanza está marcada por una perspectiva androcéntrica y en la formación de futuros juristas es necesaria una adecuada proyección, la cual ha de estar enfocada para enfrentar la disparidad de género presente en el país.
En función de cerrar brechas divisorias u omisivas, en la investigación se identificaron las causas por las cuales se imparte la docencia con ausencia de un enfoque de género, así como las posibles pautas a seguir para revertir tal situación, demostrando enfáticamente las carencias en distintos ámbitos y la manera de superarlas.
Con la finalidad de lograr los objetivos planteados, se propone implementar diferentes acciones como pueden ser realzar la contribución de las juristas en la conformación y el avance de determinada rama del Derecho, ejemplificar la situación real del mundo femenino, conformar el Plan de clases de cada asignatura con una visión transversal con enfoque de género y donde se otorgue un mayor protagonismo al papel de las mujeres, crear una asignatura destinada a abordar la materia, desarrollar y divulgar investigaciones jurídicas sobre esta problemática, etc.

Author

• Diana H Hernández de la Guardia