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De turista a vagabunda: una reflexión autoetnográfica sobre la construcción de un proyecto de investigación de ultramar

Sat, May 25, 12:30 to 2:00pm, TBA

Abstract

Si bien en los orígenes de la etnografía, los investigadores viajaban a lugares lejanos para elaborar pormenorizadas descripciones de los “otros” y sus culturas, poco a poco los sitios de estudio se fueron acercando al contexto cotidiano del etnógrafo, transitando muchas veces del trabajo en comunidades recónditas con grupos desconocidos o tribus consideradas “primitivas” hasta entonces, a la labor etnográfica en el propio entorno, sean las grandes ciudades y sus barrios, la fábrica, la escuela, o incluso los espacios de las élites. En este trabajo y sin afán de retorno al interés por lo “exótico”, retomo la propia experiencia en la construcción de un proyecto de investigación que a primera vista pareciera lejano al horizonte de vida y los paisajes habitados por una mexicana de clase media. Mi acercamiento a la etnografía desde un posgrado en pedagogía y ante la pregunta alrededor del “yo del etnógrafo”, logro narrar cómo se gesta “Cartografías de la migración en una isla caribeña. Trayectorias formativas de los niños haitianos en República Dominicana” más allá de la justificación académica sobre la importancia de dar cuenta de los procesos formativos en contextos migratorios sur-sur de alta marginación, y remontarme incluso más de diez años atrás cuando terminando la licenciatura en sociología mientras me hacía fotógrafa, llego a República Dominicana. En este ejercicio autoetnográfico descubro a partir del viaje, del paso de turista a vagabunda a la deriva en el Caribe, que el proyecto comienza antes de esta experiencia y que no puede desligarse de mi biografía.

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