La pedagogía del translingüismo y multialfabetización: Un enfoque sociocultural de lenguaje y alfabetización en el aula bilingüe

• In Event: Multilingual Disciplinary Literacy

Abstract

En esta presentación voy a explorar cómo y por qué la pedagogía del translingüismo y multialfabetización ha demostrado ser eficaz para el desarollo bilingüe, de bialfabetización y adquisición de conocimientos para los estudiantes bilingües en el aula. Ofreceré ejemplos de estrategias para implementar esta pedagogía. En particular, mostraré estrategias en las disciplinas de ciencias naturales y lectoescritura en aulas de primaria bilingües español/inglés.

Author

• Lucia Cardenas, Michigan State University