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基于国际比较研究的视角和实证研究的方法,通过对美国、英国、芬兰和日本四国基础教育教学改革的模式进行分析总结,总结出每个国家教育教学改革模式的突出特点和亮点,从而得出基础教育教学改革的国际性发展趋势和特征。在此基础上,将美国、英国、芬兰和日本四国的教育教学改革模式与北京基础教育教学改革的模式进行比较研究,明确在基础教育教学改革中,北京应如何通过取长补短的方式来选择合适的发展路径。
通过国际比较的视角,来介绍和分析北京基础教育教学的模式及发展战略,对于与会的专家来说,有利于他们深入了解北京基础教育教学的发展模式和战略,更有助于他们放眼全球,明晰全球基础教育教学改革的共同特征和国别差异。