Libertad Académica y Democracia en Centroamérica: Riesgos, Vulnerabilidad y Resiliencia

• In Event: Attacks to Academic Freedom in the context of Persisting Inequalities

Proposal

La propuesta de investigación profundiza en la problemática de la libertad académica en Centroamérica, mostrando su relación con la democracia y la generación de espacios inclusivos y equitativos en la construcción de conocimientos. Partiendo de los Principios Interamericanos sobre Libertad Académica y Autonomía Universitaria (OEA, 2021), el estudio examina ¿cómo las prácticas institucionales impactan la libertad académica en Centroamérica? En particular en Guatemala, El Salvador, Honduras y Nicaragua. 2020-2024.
En el ámbito de las ciencias sociales y humanidades, la investigación explorará las experiencias de académicos, investigadores independientes, docentes, y estudiantes, incluyendo las perspectivas de grupos excluidos por género, etnia y otros, para identificar barreras estructurales en la práctica limitan su acceso y participación equitativa en la generación de conocimiento. Así también se examinarán condiciones del contexto que restringen la libertad académica profundizando la exclusión y limitando el desarrollo de la democracia.
A través de una metodología cualitativa, se combinarán entrevistas en profundidad y análisis documental. Este procedimiento permitirá aproximarse a los desafíos y dinámicas de exclusión dentro del ámbito académico y en diversos procesos de construcción de conocimiento, al tiempo que ofrecerá una perspectiva para analizar cómo la libertad académica, se relaciona con el devenir de las democracias centroamericanas.
Los hallazgos se difundirán en plataformas digitales y redes académicas, mediante colaboraciones con la Alianza Centroamericana de Investigación, así como en foros dirigidos a responsables de políticas públicas y sociedad civil. La investigación promoverá el diálogo con diferentes actores y otras organizaciones de derechos humanos, con el fin de fomentar la concientización sobre la importancia de la libertad académica y su protección como derecho humano.
Este proyecto no sólo pretende visibilizar los desafíos actuales en el ejercicio de la libertad académica en Centroamérica, sino también contribuir al fortalecimiento de la inclusión y equidad y el desarrollo de políticas públicas acordes con los principios de la democracia. La participación de colectivos de investigación y de los sectores implicados contribuirá a inspirar futuras investigaciones y a consolidar un enfoque regional, permitiendo así una defensa más eficaz y colaborativa de la libertad académica en las Américas.
La investigación sobre la libertad académica en las Américas es de vital importancia para avanzar en la comprensión, en la identificación de caminos y capacidades para incidir en su defensa y protección.A pesar de su importancia crítica para el avance de los derechos humanos y la democracia, este campo sigue siendo poco investigado, en particular frente a la escalada de ataques a la libertad académica en el contexto del creciente autoritarismo en todo el mundo, en las Américas y Centroamérica. Ejemplos de dicha escalada y deterioro son la erosión de la autonomía académica universitaria, la criminalización y judicialización de los y las académicas, las crecientes amenazas y acoso en línea, la falta de medidas de protección, acompañadas de una falta de respuesta institucional adecuada. Los ataques contra las organizaciones estudiantiles también son parte de la lucha por la libertad académica y una lente interseccional es importante para entender los ataques a la libertad académica como para superarlos.

Author

• Clara Arenas, Asociación para el avance de las ciencias sociales en Guatemala, Avancso