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La transmisión intergeneracional de la dictadura en Uruguay: Negociando identidad familiar y agencia generacional

Thu, May 28, 4:00 to 5:45pm, TBA

Abstract

Este trabajo explora la transmisión intergeneracional de las memorias del terrorismo de Estado en Uruguay en conversaciones familiares. El foco es cómo el estilo de comunicación además del contenido de las representaciones del pasado construyen algunas memorias más “transmisibles” que otras. El análisis discursivo de las conversaciones de 20 familias, que representan diversas ideologías, niveles socio-económicos y experiencias durante la dictadura, permitió identificar patrones comunicativos y temas recurrentes. Los hallazgos muestran que la función primordial de estas conversaciones familiares es la construcción de una identidad intergeneracional que refuerza el sentido de grupo de la familia. La transmisión de una orientación evaluativa hacia los eventos y participantes, más que el legado de una narrativa particular o “hechos” resulta en la distribución de poca información. Es decir que la experiencia familiar de transmisión intergeneracional permite focalizar el discurso sobre la dictadura a nivel evaluativo más que representacional. A través de la construcción de una orientación axiológica compartida se reproduce la identidad familiar como un alineamiento de un posicionamiento ante la dictadura. La manera en que las familias se posicionan en relación al significado moral y afectivo de la dictadura se relaciona con la orientación político-ideológica del grupo y el tipo de experiencia que los actores tuvieron durante el período. Sin embargo, se observan también interesantes diferencias en la manera que los jóvenes se apropian de la memoria de la dictadura, en parte relacionadas con el nivel de participación y la agencia que tienen en las conversaciones familiares.

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