Juego, memoria e identidad en I Tu y en Caleu está soñando de Cecilia Vicuña.

• In Event: Memoria chilena

Abstract

En este artículo se establecerá un diálogo comparativo entre el libro de poemas I Tu (2004) y el taller, performance y documental Caleu está soñando (1999), ambos de la poeta y performer chilena Cecilia Vicuña.
En I Tu la poesía nos interpela y nos habla en varias lenguas –español, inglés, mapuche y quechua. Los lectores experimentan una nueva forma de acercarse al texto literario como juego de cruces y transformaciones donde las letras se montan y desmontan, se juntan y dispersan, y donde las palabras van diciendo y reconociendo su propia alteridad y extranjería mientras migran de una lengua a la otra.
En Caleu los niños recuperan y celebran tanto sus raíces andinas como su condición mestiza a través de la recuperación del baile de chinos, un ritual olvidado luego de 17 años de dictadura militar.
Ambos trabajos producen espacios alternativos donde se redefinen las fronteras de lo nacional y donde los sujetos, los niños en Caleu y los lectores en I Tu, participan en un proceso activo de configuración de una identidad pluri-lingüística y pluri-cultural que cuestiona el legado homogeneizador y monolítico de la dictadura. Vicuña hace visible las hablas y raíces andinas de una sociedad chilena que se representa a sí misma como blanca, católica y europea. Al traer al centro del discurso a los sujetos marginales en el imaginario nacional chileno, desafía el mito fundacional de la “chilenidad”.

Author

• Silvia Goldman, North Central College