Saber y pedagogía en las misiones jesuíticas

• In Event: Jesuitas y la educación en América Latina: Discursos del saber en los siglos XVI-XVIII I

Abstract

Las Cartas raras y curiosas en las que se basa mi ponencia fueron escritas originalmente por jesuitas franceses y publicadas en su versión original en 34 volúmenes a partir de 1702 y la edición española data de 1753. Tenemos evidencia de que estas publicaciones se distribuyeron a lo largo y ancho de todas las misiones jesuíticas, llegando a varios puntos de las Américas. Dichas cartas son parte de una larga tradición epistolar con evidentes fines misionales pero también con el propósito de reunir un cuerpo de conocimientos que, aparte de contribuir a la formación intelectual de los jesuitas, serviría de base pedagógica y motivación para embarcarse en sus propias investigaciones con fines educacionales pero también para participar en la comunidad de letrados a lo largo de la historia de la orden misma. Sacaré de mi investigación ejemplos de las contribuciones de los jesuitas tal como atestiguan las mencionadas cartas. En ellas los avances y los logros en diversas disciplinas a partir del siglo diez y siete son evidentes, como también es evidente cómo se esmeraron en avanzar el conocimiento, en probar nuevas metodologías y entablar múltiples diálogos tanto en materia de doctrina y formas de evangelización como de conocimiento seglar.

Author

• Veronica Salles-Reese, Georgetown University