“Vayamos con todo cariño a laborar por la educación del campesino”. Los orígenes y desarrollo de la Escuela Normal Rural de Tamatán, Tamaulipas, (1942-1969).

• In Event: Memoirs of rural education and stories of teaching work in Brazil and Mexico

Abstract

La presente ponencia tiene el propósito de explicar los orígenes de la Escuela Normal Rural de Tamatán, Tamaulipas, México. Sus antecedentes, yacen desde la década de los treinta cuando se creó la Normal Rural de los Ébanos. Tamatán nació en 1942, después de haber funcionado como escuela central agrícola y regional campesina, fue una institución formadora de maestros normalistas rurales, con internado mixto pero en 1943 la enseñanza fue unisexual, y desapareció en 1969. Con este trabajo se pretende analizar las prácticas escolares así como las reformas educativas emanadas desde el centro, para contrastarlas con la realidad del plantel, es decir, el impacto de los dictámenes oficiales. Este estudio contribuirá a la historiografía nacional sobre las escuelas normales, pues si bien ya se han estudiado algunos casos como Tenería, Estado de México; San Marcos, Zacatecas y Cañada Honda, Aguascalientes. Existen pocos estudios sobre el desarrollo de las normales rurales después de las reformas de los años cuarenta, asimismo una de las perspectivas es realizar estudios de caso o un análisis comparativo de las escuelas más representativas para encontrar semejanzas y diferencias. Para reconstruir los orígenes y desarrollo de dicha institución se utilizaran fuentes primarias del Archivo Histórico de la Secretaría de Educación Pública y hemerografía de otros archivos locales.

Author

• Yessenia Flores