Índice de (in)cumplimiento de derechos en la infancia Argentina

• In Event: Legal Rights of Marginalized Groups

Abstract

Desde la adhesión al marco de referencia teórico de las capacidades como espacio de evaluación del desarrollo humano, se ha trabajado en la construcción de un amplio sistema de indicadores idóneos para aproximarse a la calidad de vida de una población particularmente vulnerable como es la infancia. De modo complementario el enfoque de derechos humanos se constituyó en teoría de alcance intermedio entre tal espacio de capacidades y el mundo empírico. La legitimidad que presenta este modo más integral de representar el ideario humano lo brinda el hecho de que el desarrollo humano se hallan protegidos y promovidos por una sumatoria de derechos individuales, sociales, políticos y culturales de alcance internacional, que la humanidad ha ido incorporando al ritmo del progreso de la civilización.
El espacio de las privaciones en el ejercicio de derechos se definió a partir de siete dimensiones: 1) alimentación, 2) saneamiento, 3) vivienda, 4) salud, 5) información, 6) estimulación temprana, 7) educación. El criterio de identificación, siguiendo a UNICEF/CEPAL, se centra en el enfoque de unión, según el cual un niño/a se encuentra en situación de déficit en el ejercicio de derechos si registra al menos una privación en alguna de las dimensiones consideradas. Se estima la magnitud de los desafíos en las principales dimensiones con el objetivo de realizar un balance del período 2010-2015, y estimar la distancia que aún mantenemos respecto de umbrales mínimos de cumplimiento de derechos vigentes en la Argentina.

Author

• Ianina Tuñón