Educación y mujer en Cuba : Desafíos actuales.

• In Event: El protagonismo femenino en Cuba. Nuevos retos

Abstract

Reflexionar acerca de la educación de la mujer implica abordar un tema de múltiples determinaciones. Los estudios de la mujer hoy día ocupan un amplio campo de investigaciones en el que especialistas de diversas áreas del conocimiento prestan cada vez mayor atención y realizan múltiples acercamientos desde la psicología, la etnografía, la historia, la antropología, la pedagogía y otras ramas de las ciencias sociales y naturales.
Por ello, que el estudio de las concepciones que han dado lugar a las distintas interpretaciones sobre la educación de la mujer son imprescindible para el esclarecimiento del sentido que se le confiere a la educación de la mujer.
En Cuba, principalmente a partir de 1959, se le concede gran importancia a la problemática de la mujer. Con el triunfo revolucionario que hizo suyas las aspiraciones femeninas los intereses de la mujer pasaron a ser intereses de toda la sociedad. La participación de la mujer cubana en los distintos sectores de la sociedad ha influido en los cambios favorables de su condición disminuyendo las diferencias discriminatorias por sexos. No obstante, aún persisten prácticas imbricadas directamente con las modalidades tradicionales a que han sido sometidas las mujeres por la permanencia de hábitos y tradiciones originados en el pasado.
La reflexión acerca de la mujer y su educación no es un problema nuevo, ha estado presente en intelectuales, pedagogos y educadores cubanos desde el mismo momento en que se enunciaron las primeras ideas constitutivas de nuestra nacionalidad.

Author

• Nancy López Díaz, Universidad de La Habana