De la resistencia a la hegemonía: educación intercultural, etnicidad y estado en el Ecuador contemporáneo

• In Event: Política, Interculturalidad y Democracia Radical

Abstract

La presente ponencia propone reflexionar sobre algunos de los desafíos más importantes que, desde una perspectiva normativa, deben asumir el estado y los pueblos y nacionalidades en el ámbito de la educación superior en el objetivo de construcción de una democracia radical en el Ecuador contemporáneo. Desde una perspectiva crítica y a partir de los casos de los institutos interculturales bilingues del Ecuador, la ponencia revisa las complejas relaciones históricas que las nacionalidades y pueblos han tenido, en el ámbito de la educación, con el estado y con los poderes locales y como éstas han estado atravezadas por distintas expresiones de exclusión, autoexclusión y racismo. También se discute cómo, en el proyecto de construcción de una democracia radical, como la que se encuentra en proceso actualmente en Ecuador, es indispensable pasar de la teoría de la resistencia hacia la construcción de la hegemonía para superar los límites de los intereses corporativos y apuntar hacia la construcción de una democracia radical de carácter intercultural y plurinacional.

Author

• Jose A Figueroa, Universidad Central del Ecuador