Laicidad y asignación de los recursos educativos en América Latina

• In Event: Laicidad, secularización y diversidad religiosa en América Latina

Abstract

El objetivo de este trabajo es dimensionar en qué medida la laicidad de una provincia/estado y la capacidad del catolicismo educativo de la misma para organizarse y convertirse en un interlocutor privilegiado impactan sobre el sistema educativo en lo que refiere a la proporción del gasto educativo que cada provincia transfiere al sector privado.
En trabajos anteriores se concluyó que cuanto mayor es el porcentaje de escuelas confesionales en una provincia y mayor es el nivel de ventajas institucionales comparativas (medido a partir de un índice que registra las instancias más y menos institucionalizadas de articulación entre los actores educativos y el Estado), mayor es el porcentaje del gasto educativo total transferido al sector privado, controlando por el gasto educativo total. Estas dos variables explican alrededor del 55 por ciento de la variación interprovincial entre 1998 y 2010 en el caso argentino.
En base a esos resultados es que en este trabajo nos interesa agregar la laicidad provincial como una variable en este modelo, a partir del índice de laicidad elaborado recientemente por Juan Cruz Esquivel y Roberto Blancarte, adaptado a nivel subnacional (es decir, a escala de las provincias de acuerdo a los poderes con los que dichas provincias cuentan según el régimen federal).
Para ello, se realiza un estudio de regresión múltiple basado en 336 casos (año-provincia) y se analizan los resultados en forma comparada con las variables estudiadas en trabajos anteriores.

Author

• Prieto Sol