"La violencia escolar en el Altiplano desde la perspectiva infantil"

• In Event: Child labor and education in contexts of violence in Mexico

Abstract

El objetivo de esta ponencia es analizar las violencias cotidianas que se presentan en el espacio escolar en un contexto de marginación social como es el Altiplano noreste de México. En los últimos años esta región se ha visto afectada por el narcotráfico y las políticas de militarización federal que han impactado diversos ámbitos de interacción social de forma cotidiana. En diversas localidades rurales, los actores escolares del Altiplano viven de forma cotidiana violencias sutiles u formas de hostigamiento que evidencian la falta de mecanismos efectivos para la resolución de conflictos. Esta situación, sumada a la narcoviolencia, genera entornos de alta conflictividad escolar que afectan la convivencia y los aprendizajes. A través de de una investigación etnográfica que incluyó la realización de recorridos de campo, observación directa, entrevistas semiestructuradas y conversaciones informales en 11 escuelas primarias (niños (as) de 8 a 12 años) de la región durante el 2014 se analizarán los tipos de violencias cotidianas que se viven en la escuela, los escenarios que las producen así como las concepciones que sobre esta problemática genera la población infantil. De esta manera, se demostrará que las violencias escolares suelen normalizar actos de hostigamiento cotidiano al no generar estrategias efectivas de intervención formal, lo cual queda expuesto en los sentimientos de indefensión y en la personalización de la violencia por parte de la población infantil.

Author

• Mónica Chávez Gonzalez, Escuela Nacional de Estudios Superiores, UNAM