Las barreras para el éxito de la educación superior en América Latina

• In Event: ¿Estudiar para qué? Evidencia y análisis de los impactos (positivos y perversos) de los sistemas educativos en América Latina.

Abstract

De manera general, América Latina expandió sus sistemas de educación universitaria durante la década de los años ochenta. Sin embargo, no es sino hasta mediados de los noventa que la universidad se masificó como consecuencia de la liberalización de la oferta. La hipótesis central que estuvo detrás de la masificación fue la oportunidad para democratizar la educación superior. El objetivo de esta comunicación es mostrar que la masificación de la universidad en América Latina no cumplió con la promesa de democratización. Existen un conjunto de barreras estructurales como pobreza, etnicidad y género que impiden que dicha promesa sea alcanzada. El ingreso al sistema educativo universitario, la permanencia y el ingreso, así como el ingreso al mercado laboral son procesos desiguales.

Author

• Ricardo Cuenca