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El presente análisis propone profundizar en el vínculo, estético y discursivo, entre las memorias recientes de los hijos de la dictadura chilena -la denominada novela y cine de los hijos- y los imaginarios de formación de los mismos -una serie de ideas-imágenes en términos de Baczko- propios de todos quienes fueron los niños y/o adolescentes del periodo de Pinochet y de la transición democrática que continuó con sus lógicas económicas y sociales. En las producciones actuales de este grupo generacional -escritores y directores nacidos en la década de los 70 y 80- se percibe un interés de construir y diseñar un imaginario social -de clase, de educación y de religión, entre otros- una suerte de metarelato de formación que explica o justifica sus producciones artísticas del presente. Frente al desafío e imposibilidad de escribir un nuevo metarelato desde el presente, algunos de los hijos que aparecen en las novelas y el cine recientes se centran en articular con detención sus filiaciones y afiliaciones, y en la dificultad existencial de articular para el presente y el futuro un discurso diferente desde no ya la condición y perspectiva de hijos. Para lo señalado, se quiere trabajar con las novelas Formas de volver a casa y Mis documentos de Alejandro Zambra (1975), con Space invaders y Liceo de niñas de Nona Fernández (1971) y los filmes Bonsái de Cristián Jiménez (1975) y Joven y alocada de Marialy Rivas (1976), entre otros.