“Saberes subalternos en América Latina (2): Los saberes del cuerpo”

Session Submission Type: LASA Section Presentation

Abstract

Entre muchos otros efectos, los procesos de colonización supusieron una subalternización de los saberes, regidos por una implacable lógica jerárquica heredada de las Metrópolis que afectó tanto el conocimiento de la naturaleza, como el de las culturas novomundanas, las relaciones de género y parentesco, las producciones estéticas y los rituales que fundan comunidades, procesos emancipatorias y procesos de memoria.
La crítica poscolonial, pero también la arqueología y la genealogía de los discursos, han puesto el acento en la revisión de esos estándares del conocimiento y esa jerarquización de saberes.
Pensados como una intervención transdiciplinaria, los paneles “Saberes subalternos en América Latina” ponen el acento en lo que en el curso Defender la sociedad, Foucault caracterizó como "saberes sometidos" (pág. 21): a) "bloques de saberes históricos que estaban presentes y enmascarados dentro de los conjuntos funcionales y sistemáticos" y b) "serie de saberes que estaban descalificados como saberes no conceptuales, como saberes insuficientemente elaborados: saberes ingenuos, saberes jerárquicamente inferiores, saberes por debajo del nivel del conocimiento o de la cientificidad exigidos", "saberes de abajo".
Esos “saberes de abajo” nos interpelan ética y estéticamente. Constituyen un horizonte de posibilidades y una política del saber.

Sub Track

• Section Sessions

Chair

• Jack Halberstam, University of Southern California

Individual Presentations

• “Failure, Gender Ambiguity and Trans* Bodies in the Cinema of Lucia Puenzo” - Jack Halberstam, University of Southern California

• “Los vasos comunicantes: narcóticos y disidencia sexual” - Mariano G López Seoane, UNTREF/New York University

• “Parpadeos bajo la luz” - Javier Guerrero, Princeton University

• “Looking, Learning: Travesti Epistemologies in the Work of Claudia Rodríguez” - Joseph M Pierce, Stony Brook University (SUNY)

Discussant

• Alejandra Uslenghi, Northwestern University