Estratificación y desigualdad en transiciones y trayectorias educativas y laborales en México

Session Submission Type: Panel

Abstract

En México, como en otros países latinoamericanos, la educación básica es casi universal. Los problemas de ingreso, permanencia y egreso se intensifican en los niveles medio superior y superior. Las transiciones y trayectorias en estos niveles deben entenderse como procesos multifactoriales, condicionados por factores socioeconómicos, académicos y de vocación que involucran la elección de la institución y la carrera que se estudiará. El objetivo del panel es ofrecer un panorama general sobre la incidencia de estos factores en la progresión escolar y en el trayecto de los estudiantes mexicanos en la educación media superior y superior.

Sub Track

• Education, Citizenship, and Inclusion

Session Organizer

• Mónica López Ramírez, Universidad Nacional Autónoma de México

Chair

• Santiago A Rodríguez, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Individual Presentations

• Estratificación horizontal en la transición a la educación media superior en México: evidencias generales a partir del "Módulo de Movilidad Social Intergeneracional 2016" - Santiago A Rodríguez, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

• Transiciones e interrupciones en el trayecto escolar de estudiantes de la UAM-A - Dinorah Miller

• Trayectorias universitarias desiguales - Mónica López Ramírez, Universidad Nacional Autónoma de México

• Educación superior y estratificación social: el impacto del origen social en los estudiantes y egresados universitarios - José Navarro Cendejas, Universidad de Guadalajara. CUCEA. Departamento de Políticas Públicas