Políticas educativas y justicia social en América Latina (parte II). Perspectivas sobre pedagogía y diversidad cultural

Session Submission Type: Panel

Abstract

El simposio “Políticas educativas y justicia social en América Latina” –en el que este panel se inscribe– se propone abrir un espacio de intercambio y análisis sobre las políticas públicas actuales en el campo educativo y sus relaciones y tensiones con la justicia social. Desde este tema amplio, se abordarán diversos tópicos de relevancia en el campo educativo tales como el derecho a la educación, las disputas en torno a la democratización de la educación, las políticas socioeducativas en la región, los debates y sentidos sobre la inclusión y el rol del Estado, las tensiones en torno a la regulación de los sistemas educativos y sus orientaciones, las implicancias en relación con las instituciones escolares y las desigualdades sociales.

El presente panel enfoca los análisis en los debates y las perspectivas sobre la diversidad cultural y la justicia social en el campo educativo, a partir de distintas consideraciones relacionadas con las concepciones pedagógicas, la dimensión curricular y las políticas de evaluación.

Sub Track

• Education, Citizenship, and Inclusion

Session Organizers

• Fernanda Saforcada, Universidad de Buenos Aires

• Javier M Campos Martinez, University of Massachusetts Amherst

Chair

• Dalila A Oliveira, UFMG - Universidade Federal De Minas Gerais

Discussant

• Alma M Maldonado, Departamento de Investigaciones Educativas-CINVESTAV

Individual Presentations

• Das políticas de educação inclusiva a noção de justiça curricular: os desafios frente a agenda neoconservadora - Geovana Mendes

• No basta con incluir. Elementos para una pedagogía de la justicia social en contextos urbanos de Chile - Javier M Campos Martinez, University of Massachusetts Amherst

• Teacher labor contracts and student performance in Brazil: 2005 to 2015 - Bruna S Azevedo, IPEA; Felipe S Martins, Universidade Federal Fluminense / IPEA; Danielle C Machado

• Toward a More Inclusive Spanish Class: Incorporating the Asian-Latino Experience - Shannon Hahn, Durham Technical Community College

• “Could You Please Explain Some of Your Idioms?”: Engaging EFL Students in Southern Chile through Discussions about Their Local Language and Culture - Andrew Sigerson, Universidad Austral de Chile/Old Dominion University