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Ts’ak, una forma de nombrar la frontera interétnica desde la lengua tsotsil de Chamula

Mon, May 27, 2:15 to 3:45pm, TBA

Abstract

El estudio de la frontera tiene una dimensión polisémica y se ha ido desarrollando en el transcurso de la historia de la humanidad. Inicia el estudio de la frontera con la expansión colonial (Turner, 1893), luego la frontera política (Sosa, 2012), la frontera cultural (Bartolomé, 2005), la frontera étnica (Barth, 1976), regional (Fábrega, 2005), de limite (De Vos, 2002), la económica (Mezzadra y Neilso, 2017) y otros, que han hecho estudios desde la visión de la conformación del Estado-Nación y el desarrollo económico.
Para esta investigación se plantea un estudio local sobre la construcción de la frontera de los pueblos originarios; en la cual, se enfoca específicamente a las fronteras del municipio de Chamula en relación con los municipios circunvecinos. En este enfoque antropológico, se recupera la palabra ts’ak como concepto de aproximación de la frontera, en donde se reconfigura en las diferentes dimensiones: ritual, cultural, lingüística, organizacional, identitarios y territorial.
El enfoque metodológico de la investigación, se plantea desde un estudio etnográfico con una visión emic, en donde se recobra relevancia el concepto vu’lal (Diezmo: 2016) ‘visitar’ en la lengua tsotsil, como una forma de acercamiento al conocimiento y aprendizaje comunitario de los pueblos tsotsiles de Chiapas.

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